小說–超級教師ii–超级教师ii

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“喂。郝文澄。你反其道而行之課堂規律。快去廊子罰站!”有人效法某位師資的音怒斥道。?
郝文澄平生天性偏執。調皮搗蛋，導師憑說怎都要提倡。這次卻獨出心裁不及起火，不可告人想想道：“欲先反對一件事，例必急需對那件事有豐富的察察爲明，他地話果無可爭辯，我是合宜出色自我批評記。”?
氾濫成災講了四十分鍾。廖學兵最主要次講學總算沒出醜，轉折點取決他沒去管那幫教睡眠、頃、發無繩電話機短信、看小說教育學生，平空倖免了諸多矛盾。?
上課鈴鳴。老廖鬆了一口氣。修繕讀本企圖返回。一羣老師圍了上去。問着希奇古怪地關節。?
“廖師，你當了誠篤還會不會返食堂烹?”這是最普及的主焦點。?
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老廖用堪比總後勤部訊息發言人更改經的文章作答：“社會風氣上無裡裡外外事是自然地。我可以歸。也恐怕不回，關於日。合宜由脣齒相依單位協商。我只是個執行者。”?
“廖教育工作者。你的課講得很地道!”——這自不待言是異端邪說：“你是哪所大學卒業地?”?
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老廖當下就像得道羽化的化外之人：“我頭裡說過，宇宙坦途。殊途同歸，我雖然無非初中結業。但已經兼備了博士質量學問。”?
“一個初中肄業地廚子!”後排有個不停假寐鍼灸學生終究醒轉。撩撥人們站到廖學兵的面前。豪門看他都有少量蝟縮之色。?
這桃李年級比其他人稍大，脣邊長有生地鬍鬚。皮焦黑，人又高又壯，留着短成數。面部上仰三十度角眄衆人，衣襟卸下兩顆結子透大部分胸臆，形既狂野又驕氣，點着老廖商兌：“不論你是那處來地。一個初中自費生也敢給咱授業。吾輩這可是高級中學!你有這檔次嗎?”?
廖學兵客氣地說：“學不分第。達人爲師，我看我給你們下課。仍然有餘的。”?
“是嗎?那你等着瞧好了。下節課我會當真的聽看你歸根到底有多高水平面。”?
廖學兵不置可否。轉身朝外走去，說：“課間十二分鍾專門家停滯剎那。要十二分承保頭腦地肥力。下節課請大家等待。”?
下學後他載着唐靜柔開走學宮。在校地鐵口眼見彭易和一個看門地老頭兒說笑局勢，這老小崽子。險乎把和和氣氣說特有髒病爆發，也太能裝了。?
即公務官員憑信我地話。但老子咽不下這弦外之音。出了學府後來，廖學兵逭唐靜柔，在就近找出有線電話亭給林天通話：“柴可夫斯基，你幫我訓一下人，帶幾個小流氓重操舊業，在二中海口。有個約四十歲地漢。一米七橫。穿淺灰色襯衫，上首戴有手錶。底是鉛灰色毛褲和皮驚鞋。你們來了過後就在前面打埋伏，打他一頓。屬意損壞和氣。那老玩意諒必會述職。”?
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“兵哥，其一人是爭身份?”林天還沒養成溫文爾雅地民風，總厭惡刨根兒。?
“他是個愛護先生地鼠類西席。但我此時此刻低位憑，只能多少覆轍一頓。讓他雲消霧散點。”?
“好，他戰後悔臨者天底下上地。”?
“呃。是。多多少少訓一度儘管了。必須搞得太誇大其詞，亢不許打傷他。”?
“爲何?他不是壞人學生嗎?”?
“你不畏掛慮。我自精當。”?
說着他帶唐靜柔還家。唐靜柔好不飛：“哥。你錯炊事嗎?什麼這幾天遺失你在廚。還聽別人說你仍然去一高年級六班當教書匠了?不勝魯小恬通常探問你闇昧落呢。只是我不通告她。”?
“育人嘛。是我最大數理化想，教務管理者深感然。讓我去上幾天課。還有押金呢，過幾天給你買紅衣服。”?
唐靜柔仰承鼻息，冷冷道：“別騙女孩兒了，一年多了你該當何論都沒給我買過。而外飲酒就清爽吸。”?
反詐局要宣傳片，你拍孤注一擲？
廖學兵撓搔。尷尬地說：“造就刊上表白，代省長理當死命不必給小不點兒拓展素懲辦，好在你近來的擺還算有口皆碑。星點精神懲罰是理當的。”?
“真當我是稚童?”唐靜柔首肯大興奮，使勁捏了捏他腰間地軟肉。一番月來兄妹倆感情促進衆多，最少不再像往日一碼事兩置之度外，唐靜柔對這價廉物美哥備感很縟，說他表面陋嗎，他單純衣着太差如此而已；說他誠實魯鈍。他能把你賣了你還舍珠買櫝地幫他數錢；說他交缺席女朋友，只是有老第一看上他。再有個不分解地“女朋友”給他掛電話；說他遲鈍不勝，他魅力大着呢，能讓唐啓倫那幫豬朋狗友屁顛屁顛跟在背面，在如斯地情況下。唐靜柔意緒能不間雜嗎??
“等你鍼灸學會了謙卑、謙讓、無異、關切，我決然翻悔你一再是小孩。”地鐵橫穿在海濱路的車流中。兄妹倆有一搭沒一搭的少刻。倒也顯得顏面融洽。?
“還有這一來多重?才聽由你。我都快十八歲了。對了，哥。好給你打電話的確實你女朋友?底時刻交地?她優異嗎?”?
“理所當然不。她醜得像豬一律，你沒惟命是從過嗎?響動可意地老小早晚臭名昭著，形容奇醜亢地妻妾數額城邑有一副好喉嚨。這亦然盤古給她倆短處地一種補。寰球上未嘗說得着地人。就遵照你的響動實質上瑕瑜互見。”廖學兵滿腦筋邪說邪說。還變頻讚歎不已了唐靜柔生得幽美。?
唐靜柔靨如花。也不知是高興昆地女友聰敏如豬，甚至原因自我被叫好過得硬而高高興興。拍着胸脯說：“這麼說我就憂慮了。”?
第二九五之尊春把廖學兵叫到候機室褒獎了一通，沒此外因。昨後半天王春到頭來不如釋重負老廖地一言九鼎堂課，抽流年去逛了一固，呆在走廊外聽他講了十某些鍾地課，機能還算樂意。誇他儼早熟，有出路。?
九點鐘。廖學兵歸來文史組電教室。彭易遽然臨場。直盯盯他眼角青了聯名。脣略有爛乎乎。臉龐還有依稀可見地五指紋，顯是昨天挨凍得不輕。?
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馬列組內政部長黃彥謙奇怪道：“彭教職工，看你終天心神不定地。出了怎事?”自差明着點明他頰地傷。?
彭易吭吭哧哧地說：“此。昨日早上老小發射架子倒了。”?
衆人鬨堂大笑。?
這話本來是有古典地，先有個小官爵懼內，有一天被妻抓破麪皮，仲上天堂如上縣令問他爲何會這個真容。小官長好體面。不敢明說。衡量着道：“黃昏乘驚，鋼架黑馬坍塌。就此刮破了。”縣令不信，道：“這倘若是你老小撕破地。宇宙竟像此悍婦，快遣皁隸將她拿來。”不虞縣令的夫人在紀念堂隔牆有耳。聞言當下大喝一聲：“你說哪樣?”知府大驚。快對那公役說：“你先回到。我家地畫架子也倒了。”?
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彭易說這話。是意味娘子老秦金剛努目發誓。但與家秦起裂痕乃人情、家常茶飯。總比在家外挨混混揍盛傳去燮聽星。?
人人對他的慘遭更進一步深感可笑，單純想這是個人地家家秘事，未便笑得太過大嗓門，廖學兵行經彭易河邊。兔死狐悲地拍了拍他地肩頭：“彭教師，既然如此三角架子倒了，快要持球信心和心膽把間架子砍掉，以免留着礙眼。云云吧，我去給您倒杯茶撫愛。”?
“並非了，我祥和來就方可。”彭易瓦茶杯。乾笑着說，胸中閃過一點怨毒。?